学习开始前的反馈需要明确告知学生当前的水平/阶段，可以尝试测评、或者问题沟通，了解到学生已经知道什么。对于已经知道的可以降低重复，对于不知道不了解的着重教学。并为学生制定学习策略和目标，告知学生需要达成什么目标，以及达到目标或做的好的表现是什么。
2.
学习过程中的反馈因为学生在学习中已经处于情境中，及时的反馈可以及时纠正学生的思维想法，更有助于学生对于知识的记忆和理解，尽可能不要把这种反馈放在课后。
匿名回答于2022-06-02 05:53:35
