可以考虑从授课日前不久的实例出发。
深秋和初春时候可以结合某次寒潮冷锋过境的实例。春夏的时候可以等一次西南涡东移发展成为锋面气旋的实例。
如果恰巧授课日前，天气预报有类似寒潮地面冷锋或锋面气旋过境，可以提前让学生感受和记录这几天温度，风力，降水等等的逐日变化情况。
授课日当天调取中央气象台当天实时天气分析图片，展示天气分析图上的冷锋或气旋等压线图案，同时可展示当天的卫星云图，以此作为课程引入。
匿名回答于2021-07-30 06:35:47
