朗朗书声从窗口飞入云际和山雀对话和竹林絮语，我仿佛听到了百灵鸟的歌声，看到了满眼的翠竹在摇曳。
运用了拟人的修辞手法，对话、絮语是人类才有的行为，这里却用在无形的书声身上，因此是拟人。
“朗朗书声”表现了山里的孩子勤奋学习的情景，“和山雀对话，和竹林絮语”在幽静中透着孩子学习的快乐。
从中可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣和如饥似渴学习知识的情景。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心，可见他们对知识的渴求是多么强烈。
匿名回答于2022-06-22 02:56:06
