黑板的大小由空间来算，有的地方的可以正方形，有的地方可以长方形，不一定要正方形，看哪里的使用什么地方的空间？
黑板的大小由空间来算，有的地方的可以正方形，有的地方可以长方形，不一定要正方形，看哪里的使用什么地方的空间？怎么样的用法？
匿名回答于2021-08-21 05:26:44
不一定。現实中长方体居多。
匿名回答于2021-08-21 05:54:52
不对也有可能是长方形的
匿名回答于2021-08-21 05:59:38
不对门因为有些黑板是正方体的，而我们在学校的黑板是长方体的，所以。黑板不可能只有正方体的。
匿名回答于2021-08-21 06:09:27
不对，黑板大部分都是长方形的
匿名回答于2021-08-21 06:09:48
答:不是。黑板不是正方体，黑板是长方形的。不知道为什么会有这样的问题，很难回答，从常识方面来说，应该没有正方体的黑板。记得从小时候一直到现在，我从没有见过正方体的黑板，所认识和使用的都是长方形的。从使用方面来说，长方形的黑板最适合在教室里。
匿名回答于2021-08-21 06:01:43
不对，黑板是长方体，以前黑板是个长方形的板子，现在黑板是个长方体，能拉动，能投影，为了更好的提供学习素材，是为了让同学们更好的看到，为了讲题方便，理解力强，所以现在黑板比以前提高了好的，让同学们更好学习，至今没看到过正方体的黑板。
匿名回答于2021-08-21 06:02:16
不一定
通常学校用的黑板都是长方形，也是长方体，个人或特殊环境用就要根据情况，具体情况具体分析，在一些特定的会场，考虑到角度问题，四面都能看到可以不设置成正方体，个人的话根据空间订制属性自己个性化的也是可以的，总之美观与适用都要兼顾。
匿名回答于2021-08-21 06:06:52
根据一般的生活经验来说，几乎我们见到的黑板确实都是长方形的。
但是题目中有一个“一定”字，有了这样一个绝对化的强调，这句话就变得不那么严谨了。
而且学校老师的官方解释是这样的：“黑板不一定都是长方形的，有的黑板是正方形的、圆形的或者其他形状的。”
综上所述，在一年级数学科目来说，“黑板一定是长方形的”这句话是错误的，也就是说应该在括号里打叉（X）。
匿名回答于2021-08-21 06:08:00
黑板不一定是正方体的，因为黑扳也要根据屋子或场地的大小而定，它也有可能是长方体的！例如果在空旷的场地它就适用一个比较大的长方体来做为黑板，这一样后边的人就可以看的清楚一点，再比如在小房间里也可以用一个小的长方体来做小黑板的，大家以为我说的对否
匿名回答于2021-08-21 06:11:44
