表演逗笑同学。
缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”（句子的主语、谓语、宾语）成分的短句子。去掉句子中的附加成分，保留句子的主干；并且不改变原来句子的主要意思。
方法
1.分步阅读。找出主语、谓语、宾语，明确保留什么。保留的对象一般是：①谁是什么；什么是什么；②谁干什么；什么干什么；③谁怎么样；什么怎么样。
2.对于复杂的复合句子，要找出中心词。
匿名回答于2021-08-24 00:25:32
1.我逗笑了同学。
2.缩写需要保留主语，谓语，宾语，同时，不能改变意思。笨拙的是形容词，形容我的表演，所以是可以删掉的。而全场的是定语，放在同学前，所以是可以去掉的，表演是我的表演，可以去掉，不会影响句子的意思。
3.主语是我，谓语是逗笑了，宾语是同学们。
匿名回答于2021-08-24 04:20:00
“表演逗同学”。
缩写句子的要求是，把句子的修饰限制词语去掉。只保留句子的核心内容。
从题干来看，句子的主语是“表演”。“我笨拙的”即使限制词。是我的表演，不是其他人。笨拙的表演，不是熟练的，灵活的。逗笑了，不是逗哭了，逗恼了。全场的同学，是全部不是部分。
匿名回答于2021-08-24 05:02:37
缩写句：我的表演逗笑了同学。
笨拙的，全场的可作宾语添枝加叶。
如，搞笑的，幽默的，风趣的，逗乐的，丰富的，多彩的，吃，喝，玩，乐的等等。
全场的，单打独斗的，众人的，周围的，互相之间的，面对面的，指名点姓的，男同学的，女同学的等等。
我的表演有很多的丰富多彩的生活来源，肯定能搏彩同学们的兴趣！
匿名回答于2021-08-24 05:06:24
