二、不理解题意，导致错误。
三、计算粗心，导致错误。
四、基础知识不牢固，混淆概念
匿名回答于2019-05-13 00:39:23
1.粗心大意2.知识点没有全部掌握起来3.审题不清。在询问孩子之后再去动笔写。我觉得这样做才能有好效果，而不是流于形式。真正让孩子从自身出发去分析了原因，他就不会再犯同样的错误了。这样也就起到了应有的作用。
匿名回答于2022-04-01 20:00:49
