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七年级第4课古诗词语解释?

第4课古诗词

观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。

海水、山岛、树木、百草 水何澹澹,山岛竦峙。 动静结合 树木丛生, 百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 虚写:奇特想象,表现使人博大胸襟。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起 静态描写:山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂 感情基调:苍凉慷慨 思想内容:勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔博大的胸襟,抒发了作者决心统一中国,建功立业的抱负。(从“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”可看出) 写法:虚实结合、想象、借景抒情(将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。

1、前四行诗句描写沧海景象,有动有静。如 水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起 写的是动景,山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂写的是静景。

2、后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里? “若”是好像,奇特想象,生动形象的勾画了大海吞吐日月,

包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔博大的胸襟。

3、“水何澹澹,山岛竦峙。”渲染了大海怎样的气势? 渲染了大海苍茫动荡的气势。

4、本诗的感情基调是苍凉慷慨。

5、诗中最能反应作者博大胸襟的是哪几句? 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

匿名回答于2021-07-25 05:44:16


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