多元识读教学法含义？

多元识读就是重视学生阅读能力与想象能力的培养。选择多种阅读方法、借助最富想象、最动人的图画引导学生细细地品读、观赏图画中的形象、色彩、细节等，感受文本所流露的情感、所表达的意蕴，遐想文字以外、图画以外的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。

匿名回答于2022-06-27 06:02:55