一些传统的观点认为，适当的体罚是必要的。有很多民间谚语都表达了这种倾向，如“打是亲骂是爱”、“树不理不成材”、“不打不成器”、“严师出高徒”等等。千百年来，这样的观点能够在我们的教育领域长期存在必有它的生存土壤，也就是说可能有很多案例证明了这些观点是正确的，有许多人都在这样的指导思想和教育方式下成长为了社会公认的栋梁之才。虽然体罚应该存在，但是我们必须把体罚的实施限定在一个可操作的标准范围之内。
虽说家长和学生理解教师体罚学生，但不表示教师由此就可以任意体罚学生，不注意力度的体罚学生。
首先，体罚教育的目的和说服教育目的一样，都是为了更好的教育学生，主要是让学生理解和认识自己的错误，让学生懂得以后不要再犯类似的错误。
匿名回答于2019-08-01 02:20:37
