2.面对美丽的秋景作者为何“怅”？”问苍茫大地，谁主沉浮“的含意是什么？表达了诗人怎样的感情？
3.“层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。
答案：
1.从山上选取了“林”，江面选取了“舸”，天空选取了“鹰”，水中选取了“鱼”来进行描写。其中“林”是静景，“舸”“鹰”“鱼”是动景。“层林”所处的“万山”是远景，“鱼翔浅底”的“鱼”是近景；此外，写景由上到下，层次分明。
2.（1)诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙及其在其中的“万物”，自然地想到了万物的主宰者，想到祖国的命运和革命的未来，于是思绪万千、百感交集而生“怅”。（2）“主沉浮”在这里是指主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上诗人提出了一个革命领导权的问题。（3）表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。
3.“染”字形象地写出了岳麓山一带的枫林，仿佛人工染成一样的壮丽美景。“争”字让碧绿无尘的江面充满了昂扬奋进的气氛，活现出了千帆竞发的热闹场面。
匿名回答于2021-04-12 09:36:38
下片写了意气风发、挥斥方遒、激扬文字、指点江山、击水中流、浪遏飞舟的同学少年，表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。
匿名回答于2021-04-12 09:25:40
