全面教育谁提出的？

1990年，联合国教科文组织在泰国召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念。全民教育的基本内涵是，扫除成人文盲、普及初等教育以及消除男女受教育之间的差别。2000年4月，联合国教科文组织世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔召开，通过了《达喀尔纲领》，使得全民教育的目标更为具体化并确定了时间表。

匿名回答于2021-11-01 06:25:53

全面教育，是美国哈佛大学的General Education提出来的，是哈佛自2007年启动的一项新的教学改革。

全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的，主要是试图对专业课起到无形的支撑作用，提高学生的创造性思维，引导他们能够面对现实的问题。

不管是本专业或者是社会经济发展的现实问题，能够在学习的过程中掌握怎样把自己专业上最重要的想法包括研究的纲要，争取得到产业和地方政府的认同，最好能找到相关产业结合起来。

也就是走产学联和的道路，这些东西都是全面教育给学生带来的一个支撑，和一个开阔的视野。

匿名回答于2021-11-01 06:24:06