伯牙鼓琴的主要内容15字？

伯牙鼓琴的主要内容：伯牙是一位有名的琴师，他的琴术很高明，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”

伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”

伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。

匿名回答于2021-08-24 09:34:43

伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”

钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。

不仅仅是弹琴这样，对人才也同样是这个道理。虽有能人，而不能以礼相待，为什么要求人才对你尽忠呢？就好像不善于驾驶车马，好马也不能发挥日行千里的才能。

匿名回答于2021-08-27 06:09:00

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，内心想着高山。钟子期赞叹道：“好啊，高耸的样子就像泰山！”伯牙内心想着流水。钟子期又喝彩道：“好啊！浩浩荡荡就像长江大河一样！”凡是伯牙弹琴时心中所想的，钟子期都能够从琴声中听出来。

匿名回答于2021-09-13 23:38:40

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。过了十天，成连先生还没回来。

伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙经过不断积累生活和艺术体会，成了天下操琴的高手。

匿名回答于2021-09-15 05:52:30

伯牙鼓瑟是一个典故，讲的是春秋时期著名的乐师俞伯牙，擅长鼓瑟，鼓瑟是一种乐器演奏，类似于今天的古筝之类的弦乐器。

有一次俞伯牙坐船时鼓瑟，船夫钟子期听得入神道出了音乐中的精髓，俞伯牙惊叹一个船夫竟是如此知音，而之后钟子期死后俞伯牙就不再鼓瑟了

匿名回答于2021-09-16 01:47:20

伯牙绝弦的故事，是俞伯牙畅游长江时，遇到了钟子期，二人一见面，俞伯牙善弹琴，钟子期会听琴，二人就成为知音，在中华文明史上成为一段佳话。

俞伯牙在游长江的第二年，去会钟子期，不幸钟子期已亡故，俞伯牙没有了知音，摔坏了凤尾琴，痛哭流涕失知音。

匿名回答于2021-09-18 04:35:52

春秋时，伯牙善于鼓琴，而钟子期善听琴。伯牙在鼓琴时的思想感情，子期根据琴音便能心领神会。伯牙鼓琴时，如志在高山，钟子期就说："善哉乎鼓琴，巍巍乎若太(泰)山";志在流水，钟子期便说："善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水"。后来，钟子期死去，伯牙就破琴绝弦，不再鼓琴。

　　后来，人们用"伯牙鼓琴"或"高山流水"等来比喻知音、知己，也有表示琴音及其它作品的高妙。

匿名回答于2021-09-18 05:40:15

伯牙鼓琴的主要内容：伯牙遇到了钟子期，奉为知音，后来钟子期死了，伯牙就再也不弹琴了，因为他认为这世上再也没有让他值得为之弹琴的人了。

伯牙和钟子期二人成为知音的这个传说就流传下来了，因为这个传说，人们把真正了解自己的人叫做知音。

匿名回答于2021-09-22 04:40:26