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匿名回答于2021-09-03 00:11:17
4—5岁的心理发展比3—4岁迅速得多,主要在于认识活动的概括性和行为的有意性明显地开始发展。
4—5岁幼儿在生理上又进一步成熟,特别是神经系统进一步发展。兴奋和抑制过程都有较大提高。
表现为孩子不象以前那么容易疲劳,能积极参加各种活动,集中精力从事某种活动的原因也较前延长。
比如,上课也可达到20分钟。
神经系统活动进一步加强,还表现在对事物的反应比过去快,抑制的能力提高,因而4—5岁幼儿的动作比以前灵活,而且有条理。
匿名回答于2021-09-02 23:53:55
活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等活动,会玩也很会发脾气,不太能理会别人的感受,有惊人的想象力会根据他的想象力编成故事。
爱模仿,独立性差,模仿性很强,看见别人玩什么就想为什么,别人有什么自己也想要,所以家长要好好引导他们。
匿名回答于2021-09-02 23:59:17