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纸的发明微课程设计方案?

1.认识“创、携、存”等11个生字,会写“术、伟、录”等12个生字,理解词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;

3.理解课文内容,理解纸的发展演变过程,了解纸的发明过程、重要作用及其对推动世界文明进程的巨大意义,激发对祖国灿烂、悠久的历史文明无限自豪之情。

匿名回答于2021-03-26 07:03:09


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