什么才叫做传承。
首先我们看先戏说能带来的正面和负面的影响有哪些。
戏说可以让我们了解大致的历史结构框架，但是细节上会有出入。
因为戏说只是戏说它不能改变历史。
而且戏说较之枯燥的历史更能吸引人，肯能有些人会因此喜欢上历史。
这样看戏说可以起到推广的作用，而且一定程度上的发展。
那么不利的一方要在传承想下定义。
戏说必定会改变人物的很多性格，有失公允。
历史的传承首先是要公正，真实，不然传承下去的就不是真正的历史。
那么这样的传承还有意义吗？
正方：优秀历史文化是人类文明的重要结晶，也是社会进步的精神源泉。党的十七大报告强调，要“推动社会主义文化大发展大繁荣”，“全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”。
传承弘扬历史文化是最大的责任
以弘扬胆剑精神为重点，塑造城市人文精神。
以保护利用古城为重点，延续历史文化脉络
以组织节会活动为重点，打造历史文化品牌。
以创作文化精品为重点，丰富历史文化内涵。
以建设基础设施为重点，强化历史文化记忆
把握好现在与将来的关系，体现可持续性。 把握好历史与现代的关系，体现时代性。
希望能帮到你
匿名回答于2019-06-29 11:47:03
没有影响
历史是历史，戏说是戏说。
可以说，只要和历史相关的任何影视、游戏、作品，甚至包括纪录片都存在戏说，只是程度不同而已。
毕竟连正式的历史史书都有人质疑，何况这些。
所以关键就是要分得清什么是历史，什么是戏说。这个是历史教育的问题，如果分不清这个，导致历史传承出现问题，这个不在教育方面找问题，怪戏说有道理吗？
如果有人觉得武王伐纣就是“神仙打架”，这个怪历史教育，还是怪封神演义；
如果有人觉得一代明君唐太宗，一辈子最后悔的事情，就是没有吃掉他的“御弟”，从而长生不老，这个是怪历史教育，还是怪西游记；
好多人把三国演义直接当成了三国的历史，这个是三国演义的成功呢，还是历史教育的失败呢？
匿名回答于2019-06-29 19:39:58
但是，最最重要，我们不能戏说抗战史，包括鸦片战争以来的所有被侵略史，坚决反对类似《举起手来》这种庸俗电影。我们没有像法国维希政府一样投降，不可能学《虎口脱险》一样自虐玩笑，何况电影艺术思想成就也没人家高。国内历朝历代的纷争已经成为“夫妻兄弟”间“床头打架床尾和”的旧账，没有隔夜仇。但是近百多年的被侵略历史再怎么说，毕竟是“隔壁老王”曾经暴力强行闯入侮辱迫害过我家人的事，即使不记前嫌也不代表没心没肺不设防。门内永远是和睦团结为重，门外永远是：吃、喝、玩闹可以，别过界！
匿名回答于2019-06-29 20:38:35
戏说,就是以一种戏剧性,故事性的形式表现的事物,这个对大众尤其青少年来说,主要看你表现的是什么样的事情,如果纯属讲故事的,没什么利弊之分,戏说可以让青少年更快的了解一件事；但是如果说的不清楚,或者太专注于故事,那可能就是弊端了,青少年可能会不看事情而去看故事,这样就没什么意义了；如果再对历史篡改就更不好了。
总之，适当戏说，只要不是胡说，不是坏事，可以吸引更多人关注大中华历史。
匿名回答于2019-06-30 04:13:43
