为了促使人的全面和谐发展而实施的教育。
在古今中外历史上,对全面发展教育所包含的内容的认识不尽相同,但基本上包括德,智,体三部分内容。
也有提出德智体美四育的,德智体美劳五育等。
中国古代西周时期提出的“六艺”教育,即“礼,乐,射,御,书,数”也包含了德智体美劳五育的内容
匿名回答于2020-02-26 09:29:05
因此,全面发展就意味着受教育者个体必须在德、智、体、美诸方面都得到发展,不可或缺,即个性的全面发展;个性发展就意味着德、智、体、美等素质在受教育者个体身上的特殊组合,不可划一.即全面发展的个性。
两者本身就是同一过程的两个方面,是辩证统一、有机结合在一起的。
匿名回答于2021-12-14 02:16:02