1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2、遵守游戏规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐。
3、感受和家长一起参加音乐游戏的快乐。
活动准备
故事《谁是小熊》、椅子
活动过程
1、教师出示玩具，引起幼儿兴趣。
2、教师讲述故事，介绍游戏规则
3、加入音乐，完整游戏。
4、讲述故事结尾，轻轻走出活动场地。
我们已经找到了那么多的小熊，熊妈妈还在等着呢，那现在我们叫爸爸妈妈帮我们把这些小熊呀，送回家吧！
匿名回答于2021-07-22 01:53:06
2、当音乐停止时，能迅速地就近找位子坐。
3、音乐停止时，立即问大家：小熊是谁。然后没有坐到的小朋友就是小熊了。
幼儿扮演小熊与老师共同游戏听到口令谁是小熊整人扮演小熊的幼儿立刻四散脱逃，被捉到的幼儿在指定位置等待！
匿名回答于2022-05-01 22:09:22
