实验班面向全校理工科新生进行选拔。根据学生个人意愿，依据高考成绩及高中阶段学科竞赛获奖情况等择优录取。
二、学生培养
1．实验班学制四年，采取“2+2”培养模式，前2学年为基础强化阶段，后2学年为专业培养阶段。从第3学年开始进行专业分流，根据学校确定的专业范围及容量，由学生和专业以双向选择的方式确定转入专业。
2．基础强化阶段：课程设置体现宽厚的基础知识和学科覆盖面，主要强化对数理及外语等基础课程的教学，并开设一定的实验、实践类课程，引导学生尽早参加科技创新活动。
3．专业培养阶段：所在学院为学生配备教授担任专业导师，帮助学生制定个性化的培养方案，并负责学生的学业、科研训练、课题研究等指导工作。
4．实验班的主要基础课程和有条件的专业核心课程实行单独组班、小班授课，学校选派教学经验丰富、学术水平高的教师担任主讲教师，并探索实施研究性教学方法的改革。
5．实验班学生在校期间除完成培养方案规定的课程之外，必须参加大学生创新创业训练计划等科技创新活动，至少参加一次省级以上的学科或科技竞赛。
三、学生管理
1．实验班四年集中住宿，统一由理学院管理。学院配备责任心强、工作经验丰富的辅导员和班主任，负责开展学习指导、班级建设以及日常的管理工作。学生专业分流后，由理学院和转入学院共同管理，转入学院主要负责学生的学业管理工作。
2．实行考核及退出制度。学校每学年末对实验班学生的学习成绩及行为表现等情况进行综合考核，出现以下情形之一者，将取消实验班培养资格，退回原录取专业学习：（1）因违纪行为受到处分的；（2）每学期2门课程不及格；（3）本人申请自愿退出的；（4）其他原因不适应在实验班学习的
匿名回答于2021-03-27 15:26:01
