匿名回答于2021-04-18 19:51:25
学生的课后辅导一般有“提高”和“补差”两种。对于“后进生”我们必须准确找出“后进”的原因：是知识、技能基础薄弱，还是方法、能力欠缺?是智力因素引起，还是非智力因素造成?是学生方面的问题，还是教师方面的问题，或者是家庭、社会环境方面的问题?……对于“优等生”，我们又要了解他们的兴趣爱好、承受能力、学习习惯、学习方法和学习的主动性等等。
匿名回答于2021-10-07 00:34:28
