一、幼师专业：
1、专业课程有：
专业理论课：学前心理学、学前教育学；儿童文学。
幼儿卫生保健学：
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
幼儿心理学：
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。
二、护理专业：
专业理论课：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
人体解剖学：分为大体解剖学和显微解剖学两部分。大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方法,用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的科学。显微解剖学可分为细胞学和组织学。显微解剖学必须借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用研究人体的微细结构。
病理学：
病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。
扩展资料：
专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。
根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育学习年限短的职业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的组成部分。
匿名回答于2021-05-17 05:00:39
如：经济信息管理、 旅游管理、会计（电算化方向）、房地产经营管理、 企业财务管理、 人力资源管理、 模具设计与制造、 英语（外贸方向）、 日语、交通土建工程、 动画设计、 室内装潢设计、 网络工程、 软件工程、 药学、 护理、 食品工程、 生物工程、 生物技术、数控技术、 服装设计 、视觉传达设计、 金融管理、国际贸易、 工商企业管理、新闻学、 经济法、 涉外秘书、 对外汉语、 物流管理等等。
匿名回答于2020-11-21 00:18:03
匿名回答于2022-07-03 06:18:07
素质教育类的课范围很广。比如新生的入学军训，这实际上是国防教育课。有一些师范院校，还要上三笔字的课、普通话口语训练课、教学方法课等等。一般地，大部分院校还会开设职业生涯规划课、就业指导课。
二、公共课
大学要上的公共课比较多，首先是大学英语、思想政治、计算机、体育、法律基础、思想道德修养等，这些课是全校所有学生都要学习的，不管你是哪个专业，都要学习。其次是理工类专业的数学课、大学物理等等，文科类专业的大学语文。学校会根据你所学专业的培养方向酌情安排课程。师范生一般还要学习教育学、心理学的课，这也算是一门公共课。
三、专业课
这应该是最多、最核心的课。一般是由本学院（系）的专业教师任教，这也是最主干的课程。这些课程要系统学习所学专业的知识，为自己的专业能力奠定基础。理工科除了上理论课之外，还要上实训课。另外，所有专业的学生，都要参加实习，一般在大三的时候，这也算是一门实践课。毕业那年，还要完成一篇论文，由指导教师给予指导，这属于学术实践课。
四、选修课
选修课的范围也很广泛，有一些是与所学专业相关的，有一些则是关联度很低的，属于素质拓展类的课程。选修课有的采用面授的方式，有的则采用网课的方式。
匿名回答于2022-07-03 06:47:45
