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讲师考核的十大标准?

  一、工作表现量化分,最高10 分


  优秀一次加2分。


  二、荣誉量化分,最高20分


  三、教学业绩量化分


  (一)教学质量量化分


  教学质量评估排在前15%优秀(任期内选取五次)15/次


  教学质量评估排在15%-30%(任期内选取五次)5/次


  (二)业务比赛量化分


  经政府部门组织的本专业领域的省级业务比赛6-20分


  学校综合业务比赛6-20分


  四、教研、科研业绩量化分


  各类科研项目成果按下表计分。其中:省级及以上成果奖、省级及以上指令性项目申报数量不受限制;教育厅高教处、学位办组织实施的教研教改项目申报数量不受限制;主持其他各层次的纵向项目、发明专利、其他专利总计限报4项;纵向和横向课题均按照到位经费计算课题经费分,工科2万元1分,非工科1万元1分。主持各类项目的课题经费分不封顶,参与各类项目的课题经费分最高80分封顶。


  讲师教研、科研业绩量化分值一览表


  国家级项目验收:主持人30;第2、3名完成人15;第4、5名完成人8.


  省(部)级指令性科研或河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金、重大攻关或重点项目:主持人20;第2、3名完成人12;第4、5名完成人6.


  教育厅高教处、学位办组织实施的省教研教改项目:主持人15;第2、3名完成人8;第4、5名完成人4.


  省级自筹科研项目验收:主持人10;第2、3名完成人5;第4、5名完成人2.


  主持完成省(部)级以上指导性科研项目,主要研究成果被政府采纳:主持人20;第2、3名完成人8;


  主持完成1项校级以上科研项目,进行了成果转化,并取得了较好的经济效益或社会效益(≥200万元):主持人20;第2、3名完成人10;


  主持完成市(厅)级以上指令性科研项目:主持人12;第2、3名完成人6;


  主持完成教育厅指导性科研项目:主持人8;第2、3名完成人4;


  主持完成其他厅级自筹科研项目、校级项目验收:主持人5;第2、3名完成人2;


  发明专利转让收益30万元以上(以到账经费为准)并取得较好经济效益:第一发明人20;其他发明人10;


  发明专利第一发明人4,其他专利2.


  说明: 1.同一项目发生验收、获奖、获得专利的按最高分数计。


  五、论文著作量化分


  论文、著作、规划教材总量限报6项(专著或译著限报一部)


  A&HCI、SCI、SSCI和EI期刊论文:4-25分,


  《新华文摘》转载论文、在《人民日报》《光明日报》《科技日报》《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章(2000字以上):3-20分


  CSSCI期刊论文:2-15分;


  CSSCI期刊论文(扩展板):1-12分;


  核心期刊论文:1-10分


  一般刊物论文:2-6分。

匿名回答于2021-10-12 08:10:39


1、严格恪守职业道

当人类脱离了动物界,人类社会就有了道德。简单地说,道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。道德是做人最起码的基础。大凡被称为“师”的人,应该专业水平都不错,高标准的道德要求就成为鉴别培训师是否优秀很重要的标准。

2、正确的从业心态

几乎每个培训师讲课都会讲到心态,但是否每个培训师都审视过自己的心态呢?正确的心态有助于培训师的进步和发展,培训师尤其要审视自己的从业心态!

3、博大精深的知识理论底蕴

知识底蕴博大精深,理论研究深刻入微,这是培训师必备要件。优秀的培训师,他们会拥有合理的知识结构以及渊博的理论知识。他们常常厚积薄发,深入浅出,旁征博引,纵横捭阖,引古论今!

4、丰富的工作实践经验

作为培训师,你有没有足够让你有自信的实践经验和成功的工作经历?比如,讲授中高层管理技能课程,作为培训师的你在哪家企业做过中层管理者?在哪家企业做过高层管理者?你曾经是优秀的中高层管理者么?你的课程内容有多少是亲身感受和自身领悟?在做中高层管理者时,你自身能否有资格做表率?如果你讲销售技巧培训,你亲自做过销售吧?你的销售业绩能拿得出手吗?如果你做人力资源管理培训,你曾经做过人力资源经理么?你自己做过绩效考核么?你做过薪酬设计么?

5、高效的学习能力

作为培训师,要比别人学得快,要懂得“给学员一瓢水,自己首先必须拥有一桶水”,但又并非“一桶死水”,而是时时更新的“清洁、鲜活”之水。

6、能为企业提供针对性培训方案

我国加入WTO,企业愈来愈重视培训,加速了我国培训市场的发展。现在的培训已和几年前大为不同了。优秀的培训师必须要能够为企业提供针对性培训方案,并帮助企业切实解决实际问题,能够真正达成组织的战略目标。

7、能成为企业的咨询顾问

培训师和咨询顾问本质上都是相同的,都是为企业服务,都是致力于解决企业的实际问题。培训师和咨询顾问要求的知识理论和实践经验都很相似。优秀的培训师必须要能够成为企业的咨询顾问,可以解决企业操作层次的具体问题,可以提出翔实的问题解决方案,可以根据企业实际状况提出培训课程及培训重点的建议。

8、将培训师作为一种职业

这里所讲的把培训当成一种职业,主要是对培训师的一种高水准、高标准的要求。试想,如果不是将培训师作为一种职业,怎么能够全力以赴地研究如何做好培训呢?

9、坚持不懈地狠抓基本功

培训师必须注重培训技能基本功的训练,诸如教学设计要新颖,课堂讲授要精彩,案例要结合实际,点评要到位,多种培训方式相结合,沟通思维要敏捷,充满激情和感染力的讲授技巧,现代教学设备运用的技能要高超,这些都应该是培训师的看家本领,也是职业培训师区别于兼职培训师,优秀培训师区别于普通培训师的很重要的环节。

10、不墨守成规和敢于创新的能力

作为先进知识理论和实践经验的传播者,作为知识信息潮头的神圣职业——培训师,每一次培训都是一次超越,一次升华!不墨守成规,善于创新,对社会、对客户,你就更具价值

匿名回答于2021-10-12 08:41:20


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