1.真诚一致
人本主义者认为教育者应该是一个表里如一、真诚、完整而真实的人,没有任何矫饰、虚伪和防御。如教育者不能言行不一,要求学生应该做到的事,自己就必先做到。
2.无条件的积极关注
人本主义者认为教育者要关心学习者的方方面面,尊重其情感和意见,接纳其价值观念和情感表现,并且这种感受并不以对方的某个特点、某个品质或者整体的价值为取舍、为依据。
3.同理心
人本主义者认为教育者能了解学习者的内在反应,了解其学习过程,为其设身处地,使其感同身受。在这样一种心理气氛中,教师就真正只是学习的促进者、协作者,或者说是伙伴、朋友,学习者才是学习的关键,学习的过程就是学习目的之所在,让学习者真正地沉浸在学习中。
补充内容:
匿名回答于2023-10-03 20:49:09
匿名回答于2023-09-30 12:38:10