1、婴儿期（0—2岁）。在婴儿期，应主要进行身体的养护和锻炼，增强婴儿的体质，促进婴儿身体的健康发展。婴儿期的体育应当顺其自然，通过游戏等活动施以正确的教育。
2、儿童期（2—12岁）。在儿童期，主要是进行感官的教育，利用各种感官刺激，丰富儿童的感性经验。在这一阶段，不要强行进行理性的教育，不应强迫儿童读书。
3、少年期（12—15岁）。在少年期，主要是进行劳动教育和智育。在少年期学会劳动，既可以促进少年人格等方面的发展，同时也可以培养学生的谋生本领。在这一时期，智育的主要任务不是教给学生大量的知识，而是发展学生的智力，培养学生对于学习的兴趣，教会学生学习的方法。
4、青春期（15—20岁）。在本阶段主要进行道德、信仰的教育。培养青年善良的感情，在行为上对其进行道德训练，强调青年以自己的良心和理性选择宗教信仰。
匿名回答于2023-10-03 21:46:16
