无论是人类学,生理学,哲学均表明人有发展的天性,发展权是人的天赋权利.人的可发展性的教育意蕴表现在:教育的前提是呵护学生的可发展性;教育的核心是发现学生的可发展性;教育的根本是发展学生的可发展性，学生的德智体全面发展，正确引导学生学习观。
匿名回答于2023-10-04 01:23:13
