匿名回答于2023-10-05 19:43:47
通过认真观摩同行上公开课,抓住机会讨教,提高教师的教育教学能力,开展交流活动,促进教研活动质量的提高。
为了加快教师们的专业知识成长,让有经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流。
所有教师通过相互学习,取得直接的教育教学经验,缩短积累经验所需的时间过程,向新教师引进新的教育理念和创新的想法
匿名回答于2023-09-23 06:11:14
1、能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。2、切实提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。
教研活动有哪些类型
既然是活动,就是大家一起参与的,互动性比较高的,比如学校组织听公开课,教学探讨、专题研究等等,只要是有助于教师本身教学能力提高的活动,都属于教研活动。可以是小组讨论式,实践操作式,圆桌讨论式,主要理念是根据教师需要进行教研设计,分析教师的经验和活动兴趣,让教师在感兴趣的氛围中获取知识,并表达自身的智慧。
匿名回答于2023-09-24 07:40:28
2.改善学生学习方式和水平,从学生入手;
3.观摩学习其他教师的课程,切实提升自身能力;
4.改善教学技巧,随时反思自己的教学方式方法;
5.理论与实际相结合,做到动手、动脑,提升自己的创新意识。
匿名回答于2023-09-28 18:17:06