具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的一代新人。
扩展资料:
1、转变了教师观念和角色换位。
在新课程改革理念的指导下,教师逐步树立了“教师是学生学习的促进者和引导者”、“教师是学生‘平等中的首席’,要积极倡导以学生学习为主体”的教学理念,实现了角色的换位转变。
教师从传统教学的传授者逐步转向现代教学的组织者、学生探索知识的引导者和合作者,实现了师生之间关系和谐、民主、平等地位。
2、提高了教师的整体素质。
新课程改革实施以来,学校的教学研究更加活跃,教师在进行常规教研活动以外,又进行了更多的尝试,使教学研究气氛空前浓厚,教师的课堂教学设计能力、实施设计的能力、评价与总结能力不断得到提升,为新课程改革的实施奠定了坚实的基础。
3、改变了学生学习方式。
新课程改革实施以来,改变了学生的学习态度,培养了学习的责任感;注重了学生的学习过程和学习方法,培养了学生从寻求不同途径获取知识的能力;注重了学生批判意识和怀疑意识的培养,提高了学生的动手能力和实践力
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匿名回答于2023-10-05 20:55:23