（2）发展性原则，教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。
（3）指导性原则。教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上提出建设性意见，使被评价者能够发扬优点，克服缺点，不断前进。
（4）计划性原则，教学评价应当全面规划，使每门学科都能依据制度与教学进程的要求，有计划规范的进行教学评价，以确保其效果和质量。
匿名回答于2023-10-07 01:02:26
