2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3. 能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
一、教育学概述
(一)教育学的研究对象
(二)教育学的研究任务
(三)教育学的产生与发展
1. 教育学的萌芽
2. 独立形态教育学的产生与发展
3. 20世纪以来教育学的发展
教育学流派;教育学分支学科;元教育学。
(四)教育学的理论基础及其与相关学科的关系
哲学基础;心理学基础;社会学基础。
匿名回答于2023-10-07 01:24:37
一般来说，教育理论基础的大纲可能包括以下主题或内容：
1. 教育哲学和教育思想：包括教育的本质、目的、价值观和理想的教育模式等方面的理论探讨。
2. 教育心理学：涉及学习和发展的心理过程，教学法、教学设计和教育评估等方面的理论知识。
3. 教育社会学：研究教育与社会的关系，包括社会经济背景对教育的影响、教育的社会功能和社会不平等等。
4. 教育管理和政策：研究教育机构的组织管理、教育政策的制定和实施，以及教育领导和管理的理论知识。
5. 跨学科研究：涉及到教育与其他学科的交叉研究，如教育技术、跨文化教育、特殊教育等领域的理论基础。
请注意，这只是一般性的概述，具体的教育理论基础知识大纲还要根据具体的教育体系和教育机构来确定。建议咨询当地的教育部门、学校或教育机构，以获取更准确和具体的教育理论基础知识大纲的信息。
匿名回答于2023-10-05 12:19:03
