20世纪90年代中期，丹麦森林幼儿园模式的思想传入英国。从此，森林教育在英国、美国、德国和日本境内得到迅速发展。以游戏为基础，大自然为中心。通过在森林或布满树木环境中的实践学习，为所有学习者提供机会，给他们探索自然和冒险的机会，学习不同的生存技能，从而使他们获得并发展自信心及自尊心
匿名回答于2023-10-07 01:26:36
