为什么越来越多的学生和家长选择给孩子上辅导班？学生成绩不理想是一方面，另一方面就是大环境下的影响，总不想孩子输在起跑线上！正因为这样，许多学生把学校上课和上辅导班本末倒置了，所谓上辅导班肯定以辅导提高为主，所有这些都是建立在学生在学校学习的说基础上的，而又有很大部分学生是在学校没认真学习，抱着到辅导班也可以学的心态，结果就出现了上辅导班怎么上成绩也不见提高的情况！另一方面，辅导班教学水平也是很重要的，目前很多辅导机构教育水平其实是与表面上看到的不相符合的，因为缺乏优秀的教师，缺乏有经验的教学人员也会导致学生学不好！原因是多方面的，最重要的是学生来上辅导班一定是想着来提升自我，不是来重复学校的课程的。辅导机构老师也要用心去针对每个孩子制定自己相关的教学方法，不能每个学生都用一套固定的教学模式，当然这就对老师要求相对较高！
匿名回答于2019-09-20 16:26:13
其实不少家长都非常困惑，孩子学习也很努力，每天复习做作业，上辅导班忙得不以乐乎，但是成绩就是不理想，总是在中下游徘徊，或者是有时高有时低非常不稳定。这种情况对于家长来说，无疑是令人烦恼的一件大事。
那么为什么孩子上了各种辅导班，但是学习成绩还是提不上去呢？有的家长可能会想当然地认为孩子的学习态度有问题，在学习上没有下功夫。因此一味地要求孩子增加学习时间，给孩子报了各种辅导班。或者是有的家长认为孩子可能智力有问题，再下多大的功夫可能都是于事无补，就此放弃孩子的学习成绩，很显然这两种做法都是不恰当的，也是不可取的。
家长给孩子报辅导班，辅导班也不是万能的，不是你给孩子报了辅导班，孩子就一定能够提高成绩，更何况辅导班多数以赚钱为目的的，起的作用有限。孩子的学习成绩始终上不去，是有多种原因导致的，家长应该认真地查找孩子学习成绩不好的原因，有的放矢，针对性地给孩子进行辅导才会见效。
学习这件事是发自内心的，有些孩子平常上课就不认真听老师讲课，放学也不看书，也不写作业，你报辅导班又有什么用呢？其实孩子学习不好要不要上辅导班，主要还是要看几种情况，不同情况的孩子上辅导班的意义是不一样的。有的孩子某一科儿不太好，那么家长针对这一科报个辅导班，来弥补孩子在这一科的不足，对这一科学习还是有帮助的。如果孩子对学习根本就没有兴趣，那么报什么样的辅导班对他来说也没有什么意义。有的孩子对外界的诱惑没有什么抵抗力，根本不能专注学习，喜欢上课的时候玩看小说，玩铅笔橡皮，或者偷着在手机上玩游戏等。这样的孩子你给他报了辅导班，对他来说根本就没有什么用。孩子要出现这种情况，家长一定要和孩子谈一谈。家长必须得找出孩子不愿意学习的原因，有针对的处理孩子这些情况，才能使孩子认真的学习，成绩才能够提高。
总之，孩子学习不是逼出来的，而是需要孩子自己主动去学习，只有这样孩子的学习成绩才能有一个明显的提升，学霸的学习方式是值得借鉴的。家长在给孩子报辅导班之前，要充分了解自己的孩子学习情况，有针对性地进行选择。还要让孩子懂得去学习不仅仅是学习功课，作为学生主要任务就是学习，对于普通家庭孩子来说，读书当然是改变命运最快的捷径，也是一种最简单的方式，只有学习成绩好，将来才会有一个光明的前途！
匿名回答于2019-09-20 16:42:18
要从很多方面去阐述这个问题。
第一：你上不代表别人不上，你进步了别人也再进步所以效果不明显。
第二：知道1+1=2但是不知道为什么1+1=2这个是最可怕的，也就是在做无用功。通常来讲就是老师一问‘会了吗？’‘都会了’然而一到考试就砸锅 。
外因和内因都阐述了但是孩子究竟在补什么？有没有家长能够说出来？我想大部分家长能够说的就是基础不牢靠所以找人家给补一下。为什么不牢靠？这里就涉及到一系列的问题了。我一直比较反感补课的，知道为什么吗？因为构成学习的方法无非就是一个，也只有这一个那就是‘回头看’。学习的过程分为预习～上课～复习就是这三个步骤，有多少孩子能真正做到？预习要学的，带着问题听课，回头找自己的不足。就是那么简单用去补课吗？只有你环节缺失了才需要补，但是不要忘了同样坐在一个教室里的用一样的教材为什么你会缺失掉环节。一个字‘懒’。学习没有秘诀没有诀窍，是我承认有人具有学习天赋但是大部分学生靠的可不是天赋而是努力。
其实没有什么好纳闷的，你学不好那是因为不够勤奋，说着容易做起来很难。放下手机踏实下来，学习的过程很痛苦要耐受住寂寞。方法说了能不能做到是你自己的事，克服懒惰大部分学生不需要补课。
匿名回答于2019-09-20 17:01:08
无论是课堂学习还是上辅导班，其实学是一回事，会又是另一回事。所谓的会，不仅仅是记得不记得，而是融会贯通，学会思维方式和原理。如果单纯寄希望于上辅导班就可以提高成绩，而忽略方法的思考及思路的梳理，劝你还是别浪费银两了。
匿名回答于2019-09-20 21:01:03
孩子一直上辅导班，但是成绩上不去。原因我觉得有三个:
第一.孩子的心根本不在学习上，上补习班也不是为了提高成绩，也许是家长逼迫，也许是补习班里有同学在，和同学一起玩比在家里快乐。总之，去补习班是完成家长的任务。我遇见过很多这样的孩子。上课的时候脑子里在想别的，很简单的知识，别的同学都理解了，但是问她的时候，她答不上来，很明显就是没有在听课。甚至有过这种事情，给孩子讲了一个解题方法（中等偏下难度），然后做同类型练习题帮助孩子理解和掌握解题方法，两节课讲了四十道题，还是不会做。通常我都会每次复习一遍解题方法，然后让孩子自己先做两道题，做完我再讲刚刚做的题。经过十几道题的练习，孩子总算是会用我教的方法了，但是下周上课的时候，又不会了。这种情况只有一个原因，就是孩子没有用心学习。
第二.补习班老师已经放弃孩子了。这种情况多数存在。孩子一开始去补习班的时候，老师比较有兴趣，也用心教孩子。但是随着时间久了，孩子一直处于不爱学习的状态，甚至有些学生还故意和老师作对，老师已经开始讨厌孩子了。但是补习班不会把孩子赶走，因为要收课时费。所以孩子虽然在补习班，但是老师也不会去管孩子，因为已经失望了。毕竟补习班老师也是普通人，没有那么伟大和高尚，一个班十几个甚至二十几个孩子，说实话，真没有那么多精力照顾个别不爱学的孩子。家长都不一定能做到，何况补习班老师呢！所以，作为家长，一定要从小培养孩子好的学习习惯，否则以后的学习路上，孩子会很痛苦，家长也痛苦，补习费没少花，但是成绩始终上不去。
第三. 不得不信有些孩子确实没有学习的天赋，或者说孩子就是不适合学习学校的那几门课程。这种孩子我也遇到过，一个初中的学生，初中计算题教了一年，每次都做不对，应用题更不用说。
最后。学习不是唯一的出路，只要家长尽力了就行，孩子实在不喜欢学习也没办法。家长只要把孩子抚养成人就尽了父母的义务，是否能成才，还要看孩子自己如何去选择了。孩子只要健健康康平平安安的，何尝不是家长的幸福呢！
匿名回答于2019-09-21 07:27:26
孩子辅导，一定要先分析孩子(平时作业，试卷)，掌握孩子知识掌握惰况，再针对性辅导。我不是老师，去年暑期，我侄子就要进入初三，总分也就580左右，若要上国重,要670左右。我给他补，爱人辅导英语，花了两天分析他的以往试卷，针对情况，在书店买了数理化辅导书，教材划重点，以基础懂透，拓展灵活用，快速准神做为目标，暑假作业都没做，周末学校辅导不去。一年来，我辅导的数理化，稳定在年级前五，今年会考，685，上国重。所以，上辅导班，没针对你的孩子施教，仅是习题，评奖，不分析孩子是课本知识没掌握，还是不能准确快速应用，纠结一题一问做一一评奖一一会做了，没用。
匿名回答于2019-11-19 05:43:09
