新的课标中，却对“略读”与“浏览”能力给予充分的强调，并细化了各方面的具体要求，这不仅是一种要求，更是一种适应现代信息社会的要求的一种语文学习理念。
它根据现代社会信息量大，生活节奏快，科学发展日新月异的实际，强调学生的阅读速度培养，更强调学生搜集、筛选和处理信息能力的培养，这也是培养学性探究能力的基础。
落实到具体的考点上，尤其要注意以下几点：
一是概括大意或中心主旨的能力
二是概括要点的能力
三是筛选文中主要信息的能力
四是分析显性信息与隐性信息的能力
这其中的第四点更应引起我们的高度重视。
匿名回答于2021-01-12 00:50:22
在“教学目标”中指出：“能熟练地运用略读和浏览的方法，拓大阅读范围，拓展自己的视野”，“初步具备搜集和处理信息的能力”。
在“教学建议”中强调：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。
匿名回答于2021-01-12 00:56:03
