如何在小学语文教学中渗透中华传统文化教育？

教育是建设社会主义国家领域的一部分，非常重要，一个负责任的老师教育出来的学生好与坏，同一个不负责任的老师得出的结果是相反的。学生应从德，智，体来评定好坏，有德肯定爱国，无德不作评论，有智无智就分析一下，无智不评，评有智的，也就是聪明部分，学到了知识，美其名曰，出国深造给国家造成的危害性是多大人人都能明白。体是天生与段练有关不用评，主要问题出在德，智两大类，有德的人如钱学森，邓家先等爱国人士，从优厚报酬不要，为报效祖国，建设祖国。另类人一切为了钱，甚至报效敌国来对负同胞走向反面成为负能量。我们要从小教育孩子爱国，从德，智，体全面发展培养下一代。……如果接受请帮我改正错别字谢谢

匿名回答于2019-06-13 06:44:15

小学教育是人这一生接受教育的基础，打好了基础，才能在今后的人生旅途上走的更精彩。

小学阶段也是树立良好习惯素养的最佳时机。在小学穿插中华传统文化，让小学生从小就接受传统文化的洗礼，最好不过了。这不仅仅影响到学生的成绩和成长，更能影响到他的一生。

中国传统文化现在正面临着缺失，尤其是两千年后出生的人，他们心里根本对中国传统文化没有一丁点的痕迹。我是八零后，小时候吃饭的时候，第一碗肯定先是给父母亲吃的，而且必须双手呈上。现在，第一碗肯定是孩子，而且家长还得给孩子端到面前。这就是传统文化的缺失和逐步消亡。所以有必要是时候让他们知道什么是孝敬、什么是美德、什么是忠诚、什么是亲情的时候了。

我认为，首先应该对传统文化有一个比较正确的认识；其次是坚持；第三，与实践相结合。

匿名回答于2019-06-13 09:08:14