实践表明，影响师德成长的三大关键因素是主体自觉、实践活动与环境作用。良好师德是教师自主参与师德实践活动，与周遭师德环境积极互动中形成的。与之相应，主体建构律、实践参与律与环境互动律就成为师德成长的三大规律，良好师德是教师在周边环境中自觉实践、主动建构的产物。
师德是教师为师立教的根本与灵魂，师风是教师潜心从教、舒心育人的氛围支持，持续开展师德师风建设无疑是高素质教师队伍建设的打底工程。
匿名回答于2023-10-04 04:50:21
师德是教师为师立教的根本与灵魂，师风是教师潜心从教、舒心育人的氛围支持，持续开展师德师风建设无疑是高素质教师队伍建设的打底工程。在未来一段时期，如何全面深化师德师风建设，构筑坚实有力的师德师风建设工作体系，事关我国教育事业的持续、健康发展。
匿名回答于2023-09-27 00:21:30
