要使学习具有意义，就要让整个人投入学习活动，而不能让学习活动成为只是“颈部以上发生的学习”。也就是说，学生学习的实际效果，尤其是学生学习能力的形成和智慧的发展都有赖于教者的指导作用。因此，尽可能地让学生全身心地投入学习，其中动手实践就是一个很重要的方面。为此，在教学中，除了精心设计好问题情境、准备好足够的学习资源、提供一种促进学习的氛围外，重点就是要指导学生进行动手实践，使学生在学习中“成为一个完整的人”，从而促进学生智慧的健康发展。
《新课标》中提到：课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的应用意识与推理能力，让学生在面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值；在面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。
匿名回答于2023-10-04 18:42:30
