匿名回答于2023-10-05 12:33:50
这种观点认为,儿童的心灵就像一块白板,成年人可以在其上画画出任意的图画,可以将其塑造成任意的东西,可以往上面添加各种各样的东西,如知识经验,要求考验的,而不必考虑儿童的需要和感受。
这种观点认为,儿童的发展仅仅是消极被动地接受外界刺激的结果,是周围环境的产物,完全忽视儿童成长的主观能动性...
匿名回答于2023-09-22 21:38:22