子不教不成器说的什么儿童观？

孩子的教育要从小抓，养成做人处事的好习惯。教他抗挫折抗压力，给孩子空间，尊重孩子的想法;教他坚强，遇到困难要努力克服，犯错误要勇于承担，学会自己的事情自己做。

匿名回答于2023-10-05 12:34:39

“子不教不成器”所持的是一种以塑造为核心的儿童观。将儿童看作是可塑的、可以接受正规教育并改变自我意识形态的个体，认为教育的作用是可以使儿童形成良好的品德和才智，进而成为对社会有益的人。这种儿童观在传统的中国文化中具有很高的影响力，强调了家庭、学校和社会对儿童教育的责任和重要性。

然而，这种儿童观也存在一些局限性。首先，它忽略了儿童的个体差异和自主性，将他们看作是被动的接受者和被塑造的对象，而不是具有主动性和创造性的个体。其次，它过于强调规范和传统，可能忽略了儿童的个性和兴趣爱好，导致对儿童的过度约束和压力。此外，这种儿童观也可能会忽视儿童的自我发展和探索需求，而过于强调社会对他们的期望和要求。

现代的儿童观更注重儿童的个体权利、自主性和全面发展，强调尊重儿童的个性、兴趣和需求，同时注重培养儿童的品德、知识和能力，使其成为有责任感、有创造力和对社会有贡献的人。这种儿童观既重视教育对儿童塑造的作用，也重视儿童的自我探索和发展过程，以培养儿童的全面发展为目标。

匿名回答于2023-10-03 22:13:23

1. 子不教不成器说的是儿童观。
2. 这句话强调了教育对于儿童成长的重要性。
如果不给予儿童正确的教育和引导，他们将无法成为有用的人才或有品德的人。
3. 这句话的延伸意义是，家庭和社会应该重视儿童教育，为他们提供良好的学习环境和教育资源，以培养他们的品德和能力，为未来的发展打下坚实的基础。

匿名回答于2023-10-03 22:13:17