老师也现场情景模拟了班上存在的案例，可以说是惟妙惟肖，真实的表现出了常规养成存在的问题。最后，大家一起梳理了培养班级常规好的技能和方法。比如:音乐律动的使用；班级教师带班的一致性；教师提高自身教育教学的趣味化等。
匿名回答于2023-10-05 19:47:11
