教研是学校可持续发的动力？

是的，教育科研是对教育实践的科学研究和开发，是对教育规律的探索和把握，其目的是指导和推动教育实践，促进教育改革和发展。它有一种凝聚力、开发力、引导力和提升力，是学校可持续发展的力量。教育科研的凝聚力 学校的教育科研课题基本上是学校改革和发展的重要问题，包括学校发展的目标和规划、管理的机制和手段、改革中的热点和难点。这些问题都影响着教师的实践。所以，教育科研并不是少数人的专利，而必须走进课堂，走进教师的心灵。它好比一块磁石，能把领导和教师凝聚起来，把各学科各部门凝聚起来，把学校和家庭、社会凝聚起来。

　　

匿名回答于2023-10-05 19:52:46

  学校可持续发展必须要有教研支撑

        

        第一， 由制度建设决定的。每个学校的教研都是学校主要工作之一，它包括制度建设，班子建设

        第二， 由奖惩机制决定的。教研工作不是一个口号，它是有专人考评的，每学期对教研工作开展得好的集体个个人都有奖励措施，反之，就有惩罚制度，并且在提干，职称评审上作为直接考查的一个部分

        第三，全员参与性决定的。教研活动不是针对某一群体，而是针对的全体，每个参与人都能从中发挥自己的能力，都能激发最大动力

     第四，校本课题决定的。每个教研成员都是在集体中显现出个性，都是围绕学校的大方向

         第五，注重年轻人的宗旨决定的。教研活动针对年轻人成长是永远的主题，年轻人在集体教研活动中展示自己过得的新知识，新理念，新方法

        .因此，每个学校对教研工作极其重视

匿名回答于2023-09-27 16:32:10