１、让教师成为素质教育者
素质教育的成败相当程度上取决于教师.教师要成为素质教育者,就必须更新教育观念、掌握素质教育 观,以全身心的投入去实现自己的教学追求,同时要提高教师师德素养.
２、引导学生主动学习、学会学习
要让学生主动发展、有个性地发展,在素质教育活动中一切方法的运用,都必须以促进学生主动学习为前提,其最终目的是帮助学生学会学习.
３、开展多种形式的实践活动
积极开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法.多种形式的实践活动包括德、智、体、美等 各育.
４、营造良好的校园文化氛围
校园文化对学生素质的形成具有潜移默化的作用.因此,应营造良好的校园文化氛围,开展多种有益于学生身心发展的学术、文娱、体育活动,使学生受到良好的校园文化熏陶,培养他们的健康心理.
５、加大教育改革的力度
素质教育是一种新的教育思想、教育观念,而不是一门具体的课程或一种具体的方法,是通过学校的各 种教学活动来进行的.课堂教学是实施素质教育的主渠道,因此我们必须改革课堂教学方法.
匿名回答于2023-10-06 23:20:17
一、素质教育应是全民教育素质教育提高的是全民族素质，提高的是所有人的素质，应试教育培养的是精英，是一种选拔教育，而素质教育是一种普及教育，培养的是全民族的素质。中国现在实施的普及九年义务教育让每一位儿童都受到教育，实质就是一种素质教育，它提高了全民族的素质。
二、素质教育应是德智体美全面发展的教育1.人的全面发展我们所说的全面发展，是指人的发展能为个人所驾驭，人们可以从自己的兴趣爱好出发，自由地从事多方面的活动，充分发展多方面的能力。实施素质教育的根本意义是促进全体儿童、少年的全面、主动发展。2.人的主动发展每个学生都有某些方面的优势和爱好，珍惜这些特点，发展每个学生的优势，是培养学生全面发展的关键，要充分尊重学生的选择权，承认学生的智力差异。实施素质教育的根本意义是促进全体儿童、少年的全面、主动发展。素质教育要求我们平等对待有差异的个性，平等地看待在某些方面发展程度不同的受教育者。
三、素质教育必须要有素质教师“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”素质教育为广大教师提出了要求，加强教师的培养和培训，提高业务水平，让教师教育的终身化，造就适应未来教育需要的新型教师，已成为当务之急。
匿名回答于2023-09-21 22:15:01
