教师礼仪的特点？

1、目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

2、站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

3、手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

匿名回答于2021-09-24 01:45:17

教师礼仪有以下三个方面的特点:

第一，教师礼仪的示范性，指教师的榜样作用，它是由教师职业的社会功能决定的，礼仪本身就具有文化性，审美性，教育性。教师不但是礼仪文化的传播者，而且还是礼仪文明的倡导者，实践者。

第二，教师礼仪的审美性，主要是指教师职业的礼仪文明给学生及他人的感觉、体验等。表现为教师仪表、教师语言，教师行为的美观给学生及他人一定的教育影响力和精神上的满足感。

第三，教师礼仪的综合性，是指所有礼仪在教师身上的综合体现，它包括现代社会礼仪文明的各个方面。

匿名回答于2021-09-24 01:54:20

教师礼仪从教育学上来说特点如下:

①老师的目光要柔和亲切有神，能给学生有平易近人的感觉。

②老师的站姿要稳，要直胸膛，要挺起，课前走路步幅不宜过大过急。

③老师的手势要得体自然，讲课时不能做其他过分的动作

④老师语言表达，必须要精炼，音量必须要适当，声音不宜过大，且表达必须要准确。

匿名回答于2022-07-13 23:02:45

1、摆正位置，以学生为本。教师在工作岗位上，不得误人子弟。教师不能非议党和政府、不能藐视我国宪法和其他法律、不能违背《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》、不能和我国的法律唱对台戏、不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。这是教师的职业道德，是规范做法。教师要严于律己，以身作则，宽以待人，以学生为中心，有自知之明。百年大计，教育为本，教育大计，教室为本，为人师表者，不能信口开河。

2、端正态度。宽以待人，，要善于包容，教师要有适应性和包容性。

匿名回答于2022-07-14 01:30:38